Методичка о "семейных ценностях" для школьников вызвала скандал
В Украине разгорелся громкий школьный скандал. Причиной стала методичка "Семейные ценности", которую разработали для одноименного нового школьного факультатива, рассчитанного на 35 часов для старших классов. В соцсетях и родители старшеклассников, и активисты раскритиковали несколько разделов пособия, где якобы прослеживается пропаганда гендерного неравенства и преимущества лишь мужчины в обществе. В качестве примера критики цитируют несколько выдержек из методички: "Настоящая женщина никогда не спорит, не доказывает, не пытается управлять ситуацией, поскольку знает, что все в мире создано для нее, для реализации ее желаний и мечт". Еще одна выдержка, возмутившая критиков: "Задача женщины — в том, чтобы нравиться мужчине, и именно поэтому она должна стараться быть привлекательной для него". Далее на факультативе предлагается сообщать ученикам, что "женщина — хранительница семьи и домашнего очага". Методичку разработала группа авторов, работающих при Министерстве образования. А ведомство в свою очередь пособие одобрило.
Узнав о шквале критики, глава Минобразования Лилия Гриневич распорядилась в срочном порядке проверить учебную программу курса "Семейные ценности". Об этом сообщила пресс-служба Минобразования: "Программа курса, которая была одобрена Институтом инновационных технологий и содержания образования в 2012 году, а также материалы программы будут проверены на предмет научности и недискриминации". К этому в министерстве добавляют, что не исключают снятия грифа "Одобрено для использования в общеобразовательных учреждениях". Кроме того, в министерстве подчеркивают, что сам курс в школах начинают внедрять, выполняя постановление Верховной Рады от 8 декабря прошлого года.
Соавтор издания, один из руководителей в Институте модернизации содержания образования Леся Корецкая, утверждает, что их слова неверно трактовали. "Если есть какое-либо конкретное, локальное обвинение, я на него отвечу. Согласно постановлению ВР, в Украине нужно продолжать внедрять практику формирования семейных ценностей. Ценностей на основе национальных традиций. Как можно говорить, что женщина-берегиня — это обидные слова? — с возмущением говорит Леся Корецкая. — В пособии прописано толератное отношение к любому человеку. Главное, на что мы нацеливаем с помощью методички, — это развитие человека, создание счастливой семьи — такой, где муж и жена любят друг друга и уважают. В пособии сказано и о гендерном равенстве с таким посылом: люди равные, но разные". О цитате: "Настоящая женщина никогда не спорит, не доказывает, не пытается управлять ситуацией", — Корецкая говорит так: "Это острый момент. Возможно, это предложение нужно убрать. Выйду на работу, и мы это сделаем. Женщина может и спорить, и делать все остальное, как и мужчина".
Опрошенные родители старшеклассников хотят, чтобы факультатив учил равноправию мужчин и женщин в обществе. "Я прочла выдержки из пособия и все-таки там есть признаки гендерного неравенства. Не хотела бы, чтобы моего сына-старшеклассника учили такому", — сказала мама киевского старшеклассника Оксана Ищенко. Опрошенные учителя считают, что в целом методичка неплоха, но частично требует корректировки. "В противном случае у детей появится стереотип: если женщина спорит, значит, она не настоящая женщина", — говорит одна из "Учителей года" Виолетта Македон.
