В ЮНИСЕФ призывают Украину продолжать переход к инклюзивному образованию

Об этом заявил руководитель образовательных программ ЮНИСЕФ в Украине Богдан Ярема в выступлении на форуме «Украина 30. Образование и наука».

«Я хотел призвать наших партнеров в правительстве не сходить с этого пути и, возможно, не разочаровываться, если есть какие-то ситуативные неудачи, поскольку процесс перехода к инклюзии сложный не только в Украине, но и за ее пределами, в первую очередь потому, что имеет немало факторов», - сказал Ярема.

Одним из основных он назвал восприятие необходимости инклюзии педагогами, родителями и детьми. В этом контексте, по мнению представителя ЮНИСЕФ, следует полагаться на научные аргументы и доказательную политику.

«Многочисленные международные исследования показывают, что обучение в инклюзивной образовательной среде имеет положительные последствия не только для детей с инвалидностью, но и для каждого участника учебного процесса, и это надо коммуницировать родителям, у которых, возможно, есть опасения относительно того, что образовательный прогресс их детей может замедлиться из-за присутствия детей с особыми образовательными потребностями», - отметил руководитель образовательных программ ЮНИСЕФ в Украине.